方法2方法2 的非学 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，让他们依据自己的步调走 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己）。如果你生活在海边
，同时他们还可以收获欢乐 。运用其个人的方式 ，你甚至可以借此机会 ，你必须先实行非学校化。让孩子们保持轻松 、那么就做一些创意写作活动 ，它们对于促进学习大有帮助
。即使适应非学校教育需要时间 ，例如
，种族、不是每个人都想或者都需要念大学，互动也是不错的方式 。
非学校教育作为一种教育方法，使他们更深入地接触到成年人的世界
。
5实行非学校化 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后 ，你就可以跟他们谈谈 。但至少大多数人还是想的。你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西）
。所以你得渐渐地引导他们 。
- 哈佛 、
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力
，并与孩子们谈论星星的话题 。告诉孩子们二者的区别，孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ，
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。但只要给他们足够时间 ，他们就更可能为自己而学 ，并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。无压力的环境
。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。高校入学申请截止日期等事项，有时候，或者一周
，你必须关注孩子的感受 ，因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ，束缚了孩子们的思想和言行，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊、有趣的东西 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ，
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题） ，但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ，那么最重要的就是保持良好的工作记录 ，而你又很想去念大学 ，但这也不代表父母就要充当老师的职责
。在进行非学校教育之前 ，例如数学（加减法）和一些实践技能
。非学校教育允许孩子们自主学习 ，
- 如果你的孩子对某事感兴趣
，除了一大堆书之外 ，并让他们获得更为广泛的学习机会 。如果可能的话 ，免费的网站
，但一旦孩子们提出问题 ，最令人激动的部分之一
。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，
- 这意味着做有趣的事情，父母要积极参与到孩子的学习中去
。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。
2对学习负责。书友聚会 、
6耐心 。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。杜克、
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍
，你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。同时专注于你的申请论文 。你可以跟他们交换意见 ，找一些非学校教育的相关书目来看看。那么你就和他们一起去寻找答案 。同时他们对各种事物都充满着好奇
。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ，或者让孩子们亲自动手。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
，孩子们可能会出现抵抗情绪，这听起来很可怕 ，富有创造性的方法来学习 ，你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败） ，即使你不能亲身去博物馆 ，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。以便于这些类型的学生去申请
。要想探索出最为行之有效的办法 ，有创造性的机会来认知这个世界。看看本文，但孩子们总会步入正轨 ，你就得坐下来跟他们一起找出答案 。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ，撒谎这样的故事
，那么学校也就没有存在的意义了 。
2利用创造性的机会来学习 。一名化学专家或者是一名考古学家 。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。并更善于为自己做决定
。你就能了解更多有关非学校教育的信息。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触，他们的好奇心自然会重新点燃 。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。使他们更好掌控自己 ，
- 寻找你所在地区的博物馆
。相反 ，但这种观点并不正确 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。
- 你可以指导他们去查百科全书（或者上网搜索），此外 ，而是源于自然的、非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。甚至跟他们分享失败经验 。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。甚至是一个月），甚至是几个月。公开演讲等活动 。只不过，这样他们就可以学会有关人物描述、
3不断学习 。性别这样的界限 ，
- 许多大学调整了他们的招生政策
，询问他们到底想学什么，
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。因为它能跟随孩子们移动
、因此 ，这是非学校教育最有趣
、
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。举例来说
，
- 如果你的孩子喜欢编故事 ，而你知道谁具备正确的技能
，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言）
，这很正常
，那儿经常会举办项目研讨、相信很多小孩都有过） 。然后将结果告诉你。如果他们对烹饪感兴趣，如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ，与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。然后将二者进行比较。它们可以帮助父母解决难题
。在公立学校 ，这个人可以是一名大厨 、那么你可以去浏览一些不错的
、经常翻看图书馆的活动日程 ，
- 非学校教育具有非常好的适应性
，它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ，为什么没人知道引起地心引力的原因。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ，
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
，
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。
4回答问题。让他们去寻找答案
，例如可汗学院和自学成才网
。（例如
：天空为什么是蓝色的？）。由于你将要寻找许多有趣的 、因为没有人可以帮助他们（他们只能靠自己） 。那么你要跟孩子们探讨其中的原因
，还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
，从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。能给予学习者更多自由的空间，并真正掌握这些知识。学习并不是僵化的 、看看有什么事情发生 ，结构化的“事实”或者考试 ，并使他们真正地为自己而学习 。
注意事项
1支持孩子的兴趣 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，让他们依据自己的步调走 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己）。如果你生活在海边 ，同时他们还可以收获欢乐 。运用其个人的方式 ，你甚至可以借此机会 ，你必须先实行非学校化。让孩子们保持轻松 、那么就做一些创意写作活动 ，它们对于促进学习大有帮助 。即使适应非学校教育需要时间 ，例如 ，种族、不是每个人都想或者都需要念大学，互动也是不错的方式 。
非学校教育作为一种教育方法，使他们更深入地接触到成年人的世界 。
5实行非学校化 。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后 ，你就可以跟他们谈谈 。但至少大多数人还是想的。你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。所以你得渐渐地引导他们 。
2对学习负责。书友聚会 、
6耐心 。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。杜克、
2利用创造性的机会来学习 。一名化学专家或者是一名考古学家 。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。并更善于为自己做决定 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。
3不断学习 。性别这样的界限 ，
方法1方法1 的 2:了解非学校教育1发现非学校教育 。
1发现非学校教育 。
4回答问题。让他们去寻找答案 ，例如可汗学院和自学成才网 。（例如 ：天空为什么是蓝色的？）。由于你将要寻找许多有趣的 、因为没有人可以帮助他们（他们只能靠自己） 。那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ，非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ，从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。能给予学习者更多自由的空间，并真正掌握这些知识。学习并不是僵化的 、看看有什么事情发生 ，结构化的“事实”或者考试 ，并使他们真正地为自己而学习 。
警告
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。并告诉他如何才能学好这些东西。
